Titre :	15 histoires qui commencent mal pour apprendre à rater
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne-Marie BLOCH-HENRY, Auteur ; Geneviève DJENATI, Auteur ; Sophie (de) MULLENHEIM, Illustrateur
Editeur :	Auzou
Année de publication :	mars 2019
Importance :	95 pages
Format :	19x25
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7338-6802-7
Prix :	DON 2023
Langues :	Français (fre)
Catégories :	DOCUMENTAIRES
Mots-clés :	relation parents-enfants  apprentissage
Index. décimale :	153
Résumé :	Ces 15 histoires permettent à l'enfant de modifier sa vision de l'erreur afin qu'elle ne soit plus synonyme de faute mais d'essai à transformer. Leur analyse aide les adultes à accompagner les enfants dans cette voie. Des erreurs pour apprendre : à se réjouir d'un changement de programme ; à supporter l'imprévisible ; à renoncer à ses habitudes ; à surmonter l'oubli de son doudou ; à transformer un raté ; à persévérer après un échec ; à évaluer la difficulté d'une tâche ; à s'accepter ; à aimer apprendre ; de ses bêtises ; à supporter une promesse non tenue ; à s'affirmer devant les autres ; à accepter les oublis des adultes ; à devenir autonome à estimer ses limites.
Section :	JEUNESSE

15 histoires qui commencent mal pour apprendre à rater [texte imprimé] / Anne-Marie BLOCH-HENRY, Auteur ; Geneviève DJENATI, Auteur ; Sophie (de) MULLENHEIM, Illustrateur . - Auzou, mars 2019 . - 95 pages ; 19x25.
ISBN : 978-2-7338-6802-7 : DON 2023
Langues : Français (fre)

Catégories :	DOCUMENTAIRES
Mots-clés :	relation parents-enfants  apprentissage
Index. décimale :	153
Résumé :	Ces 15 histoires permettent à l'enfant de modifier sa vision de l'erreur afin qu'elle ne soit plus synonyme de faute mais d'essai à transformer. Leur analyse aide les adultes à accompagner les enfants dans cette voie. Des erreurs pour apprendre : à se réjouir d'un changement de programme ; à supporter l'imprévisible ; à renoncer à ses habitudes ; à surmonter l'oubli de son doudou ; à transformer un raté ; à persévérer après un échec ; à évaluer la difficulté d'une tâche ; à s'accepter ; à aimer apprendre ; de ses bêtises ; à supporter une promesse non tenue ; à s'affirmer devant les autres ; à accepter les oublis des adultes ; à devenir autonome à estimer ses limites.
Section :	JEUNESSE